Une septantaine d’enquêteurs ont été formés dimanche à Tshikapa, chef-lieu de la province du Kasaï, dans le cadre de l’évaluation et de la vérification de la mise en œuvre effective du paiement des bourses destinées aux élèves filles des humanités par le Projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles (PAAF).
Cette formation vise à préparer les agents enquêteurs à assurer un contrôle indépendant du processus de paiement des bourses accordées aux bénéficiaires dans les écoles secondaires ciblées par le projet.
« Nous formons les enquêteurs éligibles pour produire une opinion fondée sur la régularité des paiements des bourses, l’assiduité des bénéficiaires et l’intégrité du système afin que la direction du Projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles (PAAF) puisse décider du lancement de la phase de généralisation », a expliqué Nancy Ndaa, formatrice des agents vérificateurs indépendants.
Selon elle, ces enquêteurs auront également pour mission d’évaluer et de vérifier la mise en œuvre du paiement des frais des bourses dans le cadre de la gratuité scolaire en faveur des élèves filles des écoles secondaires concernées.
« Ils auront à vérifier si les enseignants ainsi que les parents des bénéficiaires ont effectivement reçu les perdiems via les cartes SIM mises à leur disposition », a-t-elle ajouté.
D’après les organisateurs, cette opération de contrôle et de vérification sera menée dans un premier temps dans quatre sous-divisions éducationnelles de la province du Kasaï, notamment Tshikapa 1, Tshikapa 2, Kanzala et Kamuesha.
Le Projet d’apprentissage et d’autonomisation des filles (PAAF) s’inscrit dans la dynamique de promotion de l’éducation des jeunes filles et de leur maintien à l’école à travers un accompagnement financier et social.
Marie Noël Kabuto / Afrique-One.net
